| Сегодня я хочу поговорить о тех моментах, в которых я был счастлив в своей жизни. Мне давно хотелось вспомнить эти случаи, может, даже пережить их в мыслях. И хотелось понять, что же объединяет все эти моменты. Может это поможет мне дальше так планировать свою жизнь, чтобы ставить цели, которые приведут меня к тому же состоянию счастья. |
| На самом деле, я хоть и думал об этом, но писать, в принципе, ничего не собирался. Лень, к сожалению, родилась раньше меня. Но все же на выполнение этого задания меня подтолкнуло мое обучение. Я хочу стать финансово образованным и учусь этому. Казалось бы, что общего между деньгами и счастьем маленького человечка. На самом деле, деньги любят счастливых людей и тянутся к ним. И хочется знать, что я буду делать, когда стану финансово образованным и, надеюсь, богатым. Я хочу тратить деньги так, чтобы они делали меня счастливым. И вот именно для этого надо разобраться, что делает меня таковым. |
| Итак, я разобью свой возраст на три периода. Мне 32 года. И я возьму периоды 6-14 лет, 15-23 года, 24-32 года. В каждый из этих периодов я постараюсь вспомнить моменты, когда я был счастлив. А потом попробую найти в них общее. |
| Итак, период 6-14 лет. Я - маленький человечек, который только-только стал узнавать жизнь, пошел в школу, занимался спортом, ездил на лето в деревню к бабушке, все узнавал, постигал, изучал. Из самых ярких моментов этого периода вспоминаются следующие. |
| Первый: мне около семи лет. Лето, деревня, каникулы, река, рыбалка. Я поймал окуня, который тогда мне показался громадным. И я, гордый, прохожу с ним мимо других рыбаков. И они предлагают мне обменять мою добычу на большую горку рыбы, но мелкой. Я отказываюсь. Они понимающе кивают и говорят мне, какой я молодец. Гордость, внимание взрослых, успех, мое - это эмоции. |
| Второй: мне около 10 лет. Я начал понимать ценность денег и думать, где и как я могу их заработать. Опять лето, опять деревня. Мы с другом пытаемся заработать деньги сбором и сдачей в приемные пункты березовых веников. Мы в лесу собрали целые охапки веток, сами связали веники, высушили их. Моя бабушка, видя такое рвение, сама предложила продать ей эти веники, и я согласился. Держа в руке свой первый заработанный рубль я был счастлив. Я могу, похвала родственников, гордость, первая СВОЯ покупка - это совокупность тех эмоций, которые сделали меня счастливым в тот момент. |
| Третий: примерно седьмой класс школы. Я хороший ученик школы и регулярно участвую в районных олимпиадах. Причем по разным предметам. В этот год я по своему району занял второе место в олимпиаде по математике и третье место в олимпиаде по физике. Но дело не в этом. Дело в том, что когда я в этом же году пошел на третью олимпиаду, то ученики из других школ, встретив меня в коридоре школы и узнав мое имя, вспомнили, что я был в лидерах других олимпиад и что я молодец. И вот этот момент я тоже запомнил. Похвала... Причем не от учителей и взрослых (как бы сверху вниз), а от одногодок, что стоит дорогого. И это чуство особенности, отличности от других, успеха у тех, кто не склонен просто так давать похвалу - оно сделало меня на тот момент счастливым. |
| Ого, думал, чуть чуть напишу, а оказалось много. И это только первый период в жизни. Про другие периоды я напишу другую статью. |
| Я уже понемногу осознаю, что в жизни мне нравилось, и хочется сказать спасибо школе ISIF за волшебный "пинок". Без него было бы трудно и стремно писать это. |
| К чему все это привело, смотрите на моем сайте www.efidenis.ru и на сайте школы www.isifedu.com и в моих дальнейших письмах. |
| Спасибо, до свиданья и успехов вам. |
| Помните: жизнь МОЖЕТ быть прекрасна!!! |
четверг, 4 декабря 2008 г.
Когда я был счастлив!!! (или выполняя задания школы...)
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Комментариев нет:
Отправить комментарий